2020年骨干教师电脑制作线上培训正式开班!
- 分类:新闻资讯
- 发布时间:2020-02-17 19:54
- 访问量:
【概要描述】一、培训时间 4月15日-5月20日,4月15日上午9时正式开班。 二、培训对象 1、机构学员。各市、州、县、区信息中心(电教馆)中小学电脑制作活动负责人或领队。 2、学校学员。市州信息中心(电教馆)组织遴选、推荐本区域已启动创客教育、机器人教育、人工智能活动的骨干教师、竞赛指导教师。 三、培训流程与安排(详情请查看活动页) (一)完成课程作业(4月15日-17日) 专题讲解。对中小学电脑制作活动的发展态势、项目增减、政策调整等作宏观研判说明,对相关的新技术、新软件等进行分析、讲述。 规则解读。对2020年创客竞赛项目评比流程和标准,机器人项目、人工智能项目竞赛规则等进行解读、阐述。 实例观摩。通过项目演示,掌握赛事内容,熟悉参赛器材,了解操作方法,感知参赛流程。 (二)入群讨论答疑(4月18日-20日) 经验分享。邀请有辅导经验的专业授课教师作在线交流,提供相关技术解决方案供学习、借鉴。 互助互学。研讨项目技术难点、重点,互助互学,交流互鉴。 专家答疑。每晚8:00至9:00,请驻群专家就共性问题集中答疑三次,指导作业,集思广益。 (三)完成课程作业(4月20日-5月10日) 自选任务。按照学习内容及培训要求,自选自定任务(创客、人工智能、机器人三者中选一项),设计策划项目思路及技术解决方案。 作业完成。作业形式可多样化,重在作品及项目设计、解决方案的实践、体验过程。 (具体提交形式请查看活动详情页) (四)完成测评考核(5月11日至5月20日) 在线学习情况(依据在线课程学习时长的实时统计考核); 作业(作品)(依据上传情况考核); 在线问卷答题(由专家组统一命题,依据在线答题自动判分情况考核); 在线问卷调查(由专家组统一制作,依据答卷情况考核); 学习总结与反思(字数不少于500-800字,含学习过程、体会、问题、建议,依据上传情况考核)。
2020年骨干教师电脑制作线上培训正式开班!
【概要描述】一、培训时间 4月15日-5月20日,4月15日上午9时正式开班。 二、培训对象 1、机构学员。各市、州、县、区信息中心(电教馆)中小学电脑制作活动负责人或领队。 2、学校学员。市州信息中心(电教馆)组织遴选、推荐本区域已启动创客教育、机器人教育、人工智能活动的骨干教师、竞赛指导教师。 三、培训流程与安排(详情请查看活动页) (一)完成课程作业(4月15日-17日) 专题讲解。对中小学电脑制作活动的发展态势、项目增减、政策调整等作宏观研判说明,对相关的新技术、新软件等进行分析、讲述。 规则解读。对2020年创客竞赛项目评比流程和标准,机器人项目、人工智能项目竞赛规则等进行解读、阐述。 实例观摩。通过项目演示,掌握赛事内容,熟悉参赛器材,了解操作方法,感知参赛流程。 (二)入群讨论答疑(4月18日-20日) 经验分享。邀请有辅导经验的专业授课教师作在线交流,提供相关技术解决方案供学习、借鉴。 互助互学。研讨项目技术难点、重点,互助互学,交流互鉴。 专家答疑。每晚8:00至9:00,请驻群专家就共性问题集中答疑三次,指导作业,集思广益。 (三)完成课程作业(4月20日-5月10日) 自选任务。按照学习内容及培训要求,自选自定任务(创客、人工智能、机器人三者中选一项),设计策划项目思路及技术解决方案。 作业完成。作业形式可多样化,重在作品及项目设计、解决方案的实践、体验过程。 (具体提交形式请查看活动详情页) (四)完成测评考核(5月11日至5月20日) 在线学习情况(依据在线课程学习时长的实时统计考核); 作业(作品)(依据上传情况考核); 在线问卷答题(由专家组统一命题,依据在线答题自动判分情况考核); 在线问卷调查(由专家组统一制作,依据答卷情况考核); 学习总结与反思(字数不少于500-800字,含学习过程、体会、问题、建议,依据上传情况考核)。
- 分类:新闻资讯
- 发布时间:2020-02-17 19:54
- 访问量:
一、培训时间
4月15日-5月20日,4月15日上午9时正式开班。
二、培训对象
1、机构学员。各市、州、县、区信息中心(电教馆)中小学电脑制作活动负责人或领队。
2、学校学员。市州信息中心(电教馆)组织遴选、推荐本区域已启动创客教育、机器人教育、人工智能活动的骨干教师、竞赛指导教师。
三、培训流程与安排(详情请查看活动页)
(一)完成课程作业(4月15日-17日)
专题讲解。对中小学电脑制作活动的发展态势、项目增减、政策调整等作宏观研判说明,对相关的新技术、新软件等进行分析、讲述。
规则解读。对2020年创客竞赛项目评比流程和标准,机器人项目、人工智能项目竞赛规则等进行解读、阐述。
实例观摩。通过项目演示,掌握赛事内容,熟悉参赛器材,了解操作方法,感知参赛流程。
(二)入群讨论答疑(4月18日-20日)
经验分享。邀请有辅导经验的专业授课教师作在线交流,提供相关技术解决方案供学习、借鉴。
互助互学。研讨项目技术难点、重点,互助互学,交流互鉴。
专家答疑。每晚8:00至9:00,请驻群专家就共性问题集中答疑三次,指导作业,集思广益。
(三)完成课程作业(4月20日-5月10日)
自选任务。按照学习内容及培训要求,自选自定任务(创客、人工智能、机器人三者中选一项),设计策划项目思路及技术解决方案。
作业完成。作业形式可多样化,重在作品及项目设计、解决方案的实践、体验过程。
(具体提交形式请查看活动详情页)
(四)完成测评考核(5月11日至5月20日)
在线学习情况(依据在线课程学习时长的实时统计考核);
作业(作品)(依据上传情况考核);
在线问卷答题(由专家组统一命题,依据在线答题自动判分情况考核);
在线问卷调查(由专家组统一制作,依据答卷情况考核);
学习总结与反思(字数不少于500-800字,含学习过程、体会、问题、建议,依据上传情况考核)。
扫二维码用手机看
关注我们
版权所有◎1999 - 2020 CEDESIGN CEDEMO.CN
CEDEMO 提供技术支持